|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Kurikulum Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer (STMIK) Surya Intan :
|
|
|
|
|
Kurikulum program studi Strata 1 (satu) : |
|
|
|
|
|
- Kurikulum Jurusan Teknik Informatika
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
SEMESTER 1 |
|
SEMESTER 2 |
|
|
|
|
|
|
- Pend. Agama Islam
- Pend. Agama Kristen Protestan
- Pend. Agama Kristen Katolik
- Pend. Agama Budha
- Pend. Agama Hindu
- Paket Program Niaga 1
- Komputer Aplikasi IT 1
- Pengantar Teknologi Informasi
- Algoritma Pemrograman
- Sistem Basis Data
- Bahasa Inggris
- Pendidikan Pancasila
- Interaksi Manusia & Komputer
|
|
- Paket Program Niaga 2
- Komputer Aplikasi IT 2
- Koresponden
- Desain Grafis 1
- Pemograman Visual TI 1
- Bahasa Inggris informatika
- Matematika Diskrit
- Sistem Informasi
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
SEMESTER 3 |
|
SEMESTER 4 |
|
|
|
|
|
|
- Sistem Operasi
- Pengantar Organisasi Komputer
- Sistem Informasi Manajemen
- Desain Grafis 2
- Pemrograman Visual TI 2
- Kakulus
- Fisika 1
- Statistik Deskriptif
- Sistem Digital
|
|
- Jaringan Komputer 1
- Sistem Berkas
- Analisa Sistem Informasi
- Desain Web 1
- Pemrograman Visual TI 3
- Struktur Data
- Ilmu Budaya Dasar
- Fisika 2
- Pemrograman Visual Foxpro
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
SEMESTER 5 |
|
SEMESTER 6 |
|
|
|
|
|
|
- Database Profesional
- Jaringan Komputer 2
- Perancangan Sistem Informasi
- Desain Web 2
- Pemrograman Visual TI 4
- Riset Operasi
- Mikro Procesor & Mkro Kompter
- Kewiraan
- Pemrograman Visual Basic
|
|
- Metodologi Riset
- Kecerdasan Buatan
- Arsitektur Komputer
- Pemrograman Visual TI 5
- Pemrograman Web 1
- Inovasi dan Kewirausahawan
- Teknik Kompilasi
- Keamanan Komputer
- Teori Bahasa dan Otomata
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
SEMESTER 7 |
|
SEMESTER 8 |
|
|
|
|
|
|
- Testing & Implementasi Sistem
- Aplikasi Pemrograman Visual
- Pemrograman Web 2
|
|
- Praktek Kerja Lapangan
- Skripsi
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
